⒈书籍传播主题鲜明，内容精良，成为人类传承文化，普及教育的可靠工具

每一本书不仅有相对的主题和传播对象，还有特定的厚度，与其他大众媒介不同，它最大的价值在于对知识和文化的积累,是一个使知识产生附加价值的过程。出版业正是在从事这种为知识增值和文化传承的工作,这也正是网络时代传统出版业不仅能生存而且仍有巨大发展空间的理由。

书籍传播虽偏重于单向传播，但无论是书籍的作者还是编者大都是时代的文化精英，有相当的职业素养和知识水平。历代积累的精神财富在书籍中得到最全面、最深刻、最充分的体现。《史记》的创作是司马迁十几年的心血凝结；班固用二十多年时间从事《汉书》写作。

精良的内容不仅需要作者花费心血，还需要编辑出版人员等的多重把关。在我国，无论是古代还是现代，都极为重视校勘，以确保版本的可靠无误。古代书籍无论是官修或私印，在印刷之前，在抄写、上版刊刻或试印制后，至少校对4次。给人留下这一深刻见证的是20世纪60年代出土于长沙正在校勘书籍的西晋陶俑：两陶俑相对而坐，一俑手持砚台，一俑拿笔和书正在校对，神情严肃认真④。当今国家新闻出版总署为保障图书质量，为建立和实施严格、有效、可操作的图书质量保障体系，实行稿件三审责任制度和责任校对制度及“三校一读”制度。

⒉在社会和文化的变迁中，书籍时常处于变革的中心

在接触受众和出版业规模方面，图书是大众媒介中规模最小的一个，不需要广告来达到大量发行，图书便能把不合拍的、有争议的甚至是革命性的观点传递给公众。所以,它能够也更有可能孕育出新兴的、富有挑战性的和前卫的思想：我国最先向封建社会制度本身挑战的书，是黄宗羲《明夷待访录》；“五四”新文化运动时，鲁迅的《呐喊》，巴金用犀利的刀笔解剖着封建的大“家”，中国真正出现了人的觉醒。1852年，斯托夫人发表了《汤姆叔叔的小屋》，在当时的美国不失为引发、推动废奴运动的惊世之作。

就获取信息而言，网络既使人类获得解放又使人感受到挫折。因为汪洋大海般的网络信息，常常是泥沙俱下、鱼龙混杂。而“人们掌握的信息越多，就越想要去触摸、掌握、品尝、漫步，就越想身临其境地到信息显示的环境里去徜徉。表征的东西不足以令人满意，我们渴望在现实之中得到补偿。”⑤尤其是转型期的中国，人们比以往更需要能够震撼心灵，引发国人思考的精神产品。

⒊书籍传播属于社会运行的文化系统，但影响着整个社会运行

书籍传播有利于促进社会成员对社会发展总目标的认同，有利于社会成员有意识、有目的地协调共同达到社会总目标的社会行动，因此它不仅是文化领域的重要构成部分，还深刻影响了社会的经济、政治、心理等领域，甚至影响了人类的生存。运用书籍传播文化的行为不仅催生了专门从事传播文化知识的职业，比如说传教士、编辑出版家、作家、教育工作者、科学研究工作者等，也催生了与之相关的学科、行业或产业。