二是以真实故事、文学作品满足小读者的阅读需求，怡情养心，寓教于乐，有趣有益。

《少年月刊》A版“雏鹰风采”、“名人故事”栏目是延续了好几年的品牌栏目，报道的是“全国十佳少先队员”、省“十佳少年”等荣誉称号获得者的先进事迹。11期《从“小霸王”到敬老模范》报道宝鸡西街小学的老师教育培养有缺点的学生石泉的事情，老师的循循善诱、苦口婆心，石泉的知错能改、善良真诚、敢做敢当，描述刻画得都很到位。这两期的“名人故事”分别报道的是全国第六届韬奋新闻奖获得者郭兴文，诗人、儿童文学作家、文学评论家樊发稼。这些名人的成长经历，是少年儿童成长进步过程中可以借鉴和学习的，很有意义。《少年月刊》B版针对低龄读者的特点和阅读需要，更注重寓教于乐，文章的篇幅较短，给可能成为阅读障碍的字注上拼音，大量增加插图、连环画，更便于小读者阅读和学习。“迷你大连载”、“童话碰碰车”、“动物魔方城”、“卡通大城堡”等栏目，儿童文学作品、连环画、故事、童话几乎占全刊内容的一半。《童话世界》作为陕西未来出版社主办，陕西省关工委、陕西省教育系统关工委协办的一份文学类综合性少儿期刊，其A、B版针对不同的读者分别刊登适合各自读者对象阅读的童话故事，更加体现寓教于乐的特点，趣味性强，在培养读者的想象力、锻炼儿童的思维能力和表达能力方面有自己的独特优势。《美文·少年散文》从提高办刊质量和知名度出发，策划并组织了“全球少年美文写作征文大赛”，这项活动已经成为该刊主办的一项有一定知名度和影响力的社会活动，成为该刊发现和培养新作者队伍的一条重要途径。从这两期的情况看，每期有五分之一的稿件来自这个征文大赛。2006年第1期刊登了第四届大赛部分参赛作品，由著名作家叶兆言担任点评人，第11期刊登了第四届大赛部分参赛作品，由“神舟”六号航天员费俊龙担任点评人。这种办刊思路和方法值得肯定和推广。

三是普及科技知识，帮助青少年树立正确的科技意识、环保意识。

《少年月刊》A版的 “我们爱科学”栏目、B版的“动物魔方城”、“知识点心盒”着重对小读者进行科普教育。《小哥白尼》是一本图文并茂的少年科普月刊，它细分读者市场，将刊物内容进行整合，现在分为“趣味科学”、“野生动物”、“军事科学”三个版本。“趣味科学画报”以宇宙、海洋、物理、环境和生命为主题，“科技大转盘”栏目介绍最新的科技进展，“宇宙观察站”栏目介绍的是有关天文方面的科学知识，“地球巡逻队”栏目刊登的是有关地质、地理方面的科学知识，“海底动物园”介绍的是有关生物特别是海洋生物的知识。“趣味科学馆”栏目强调参与性，两期的内容分别是自己动手做望远镜、到陶艺村里玩泥巴。“野生动物”画报内容以介绍野生动物为主，每期有二到三个重点。该刊注重把青少年对科学的关注和科技的最新进展、新近发生事件中的科技等结合起来，力求做深做透，把相关的知识介绍得全面而清楚。在传播科技知识的同时，培养读者的环保意识、可持续发展意识、人文关怀意识。“军事科学”画报主要反映：兵器、军队、战争、人物、故事五大主题，在介绍军事知识，对青少年进行军事和国防教育方面，发挥着独特的作用。《青少年科学探索》定位是科普月刊，涉及到少年儿童关注的各方面的科技知识，还有童话、古诗词欣赏等内容。

    存在问题：

一是少数期刊存在宣扬相对主义、宿命论、不可知论等方面的问题，有的文章阴暗、晦涩、血腥，格调不高，还有的文章内容怪诞，存在暴力倾向和迷信色彩。

二是在遵守期刊出版规范方面存在问题，有的没有注明总期数、出版日期，版权页缺项，要素不全，有的杂志转文不注明出处，还有的有广告，也有广告代理商，却没有刊登广告登记证。

三是编辑校对质量普遍不高，有的期刊差错率超标，错别字、语法逻辑错误、常识性错误、引用错误比较明显。科普类刊物有常识性错误，度量单位不规范的问题比较突出。还有的杂志目录标题与正文对不上。

四是特色不够鲜明，同质化问题有一定体现。